Indholdsfortegnelse:

Hvorfor er der et præstationskløft i uddannelse?
Hvorfor er der et præstationskløft i uddannelse?

Video: Hvorfor er der et præstationskløft i uddannelse?

Video: Hvorfor er der et præstationskløft i uddannelse?
Video: Styrmand Karlsen (1958) - Racistisk kommentar 2024, December
Anonim

Faktorer, der bidrager til Præstationsgab . Dårlig eller ingen instruktionsledelse. Adgang til børnepasning og efterskoler og faciliteter. Utilstrækkelige materialer, udstyr og ressourcer, herunder teknologibaserede ressourcer.

Ud over dette, hvorfor er præstationskløften et problem?

Selvom det generelt anvendes på offentlige skoler præstationskløft er en problem som småbørnspædagoger i både den offentlige og private sektor skal kende til og forstå. Årsagen er enkel: Tidlig pleje og uddannelse vil sandsynligvis spille en stadig mere kritisk rolle i forsøg på at lukke hul.

Ligeledes, hvad er præstationskløften, og hvad kan undervisere gøre ved det? Det præstationskløft i uddannelse er defineret som "forskellen i akademiske præstationer mellem grupper af studerende." Sammenligningen af karakterer, standardiserede testresultater, kursusudvælgelse, frafaldsprocenter og fuldførelsesrater på universiteter, blandt andre succesmål, anses for bevis på dette hul.

For det andet, hvad betyder præstationskløften?

Tæt forbundet med læring hul og mulighed hul , begrebet præstationskløft henviser til enhver betydelig og vedvarende forskel i akademiske præstationer eller uddannelsesniveauer mellem forskellige grupper af studerende, såsom hvide studerende og minoriteter, for eksempel, eller studerende fra højere indkomst og lavere indkomst

Hvordan løser du Achievement Gap?

Understøttende skoler

  1. Gør det at lukke huller til et skoledækkende ansvar.
  2. Sæt høje forventninger og giv stringente, dybe læseplaner.
  3. Fokus på akademikere.
  4. Sørg for sikre, velordnede læringsmiljøer for elever og undervisere.
  5. Brug testdata og anden forskning om elevernes præstationer til at informere undervisningen.

Anbefalede: