Hvordan forsvarer Mill svag paternalisme?
Hvordan forsvarer Mill svag paternalisme?

Video: Hvordan forsvarer Mill svag paternalisme?

Video: Hvordan forsvarer Mill svag paternalisme?
Video: The Great Gildersleeve: Gildy's New Car / Leroy Has the Flu / Gildy Needs a Hobby 2024, November
Anonim

John Stuart Mølle er imod staten paternalisme med den begrundelse, at individer kender deres eget bedste bedre end staten gør , at menneskers moralske ligestilling kræver respekt for andres frihed, og det paternalisme forstyrrer udviklingen af en selvstændig karakter.

Hvad er i denne forbindelse forskellen mellem stærk paternalisme og svag paternalisme?

Det forskel mellem svag og stærk paternalisme er det faktum, hvorvidt den pågældende patient eller person er i stand til at træffe en kompetent beslutning for sig selv og anses for at være selvstændig. Svag paternalisme er, når personen ikke er selvstændig og ude af stand til at træffe deres egne beslutninger kompetent.

For det andet, hvorfor er paternalisme dårligt? Ifølge den dominerende opfattelse, paternalisme er forkert når det griber ind i en persons autonomi. Antag for eksempel, at jeg smider dine flødekager ud, fordi jeg mener, at det er at spise dem dårligt for dit helbred. Det her paternalistisk handling er forkert når det forstyrrer din autonome beslutning om at spise flødekager.

Spørgsmålet er også, hvad er princippet om paternalisme?

Paternalisme er indgreb i en anden persons frihed eller autonomi med det formål at fremme det gode eller forhindre skade på denne person. Eksempler på paternalisme i hverdagen er love, der kræver sikkerhedsseler, brug af hjelm, mens du kører på motorcykel, og forbud mod visse stoffer.

Hvad er stærk paternalisme?

2.3 Svag vs. Så hvis en person virkelig foretrækker sikkerhed frem for bekvemmelighed, er det legitimt at tvinge dem til at bruge sikkerhedssele. EN stærk paternalist mener, at folk kan have fejlagtige, forvirrede eller irrationelle mål, og det er legitimt at blande sig for at forhindre dem i at nå disse mål.

Anbefalede: