Hvad er Dlta-strategi?
Hvad er Dlta-strategi?

Video: Hvad er Dlta-strategi?

Video: Hvad er Dlta-strategi?
Video: Dokumenter til markedspladser: hvad skal der leveres for at starte samarbejdet? (2020) 2024, November
Anonim

Den rettede lytte- og tænkeaktivitet ( DLTA ) er en strategi som først blev identificeret af Stauffer (1980). Det bruges med elever i tidlig barndom eller studerende, der endnu ikke er succesfulde selvstændige læsere. Lærerne bruger dette strategi at skabe et formål med at læse med deres elever.

På samme måde, hvad er Drta-strategien?

Den rettede læsetænkningsaktivitet ( DRTA ) er en forståelse strategi der guider eleverne i at stille spørgsmål om en tekst, lave forudsigelser og derefter læse for at bekræfte eller afkræfte deres forudsigelser. Det DRTA processen tilskynder eleverne til at være aktive og betænksomme læsere, hvilket forbedrer deres forståelse.

Efterfølgende er spørgsmålet, hvad er direkte læseundervisning? Direkte instruktion er en undervisningsmetode udviklet i USA i 1960'erne, med særlig fokus på behovene hos børn med indlæringsvanskeligheder. Direkte instruktion er en familie af tilgange, snarere end en enkelt tilgang. Læs mere. Se flere af vores udvalgte læsning nyhedshistorier.

På samme måde kan man spørge, hvordan man vurderer elevernes læseforståelse?

Den mest almindelige læseforståelsesvurdering går ud på at bede et barn om det Læs en tekstpassage, der er udjævnet passende for barnet, og derefter stille nogle eksplicitte, detaljerede spørgsmål om tekstens indhold (ofte kaldes disse IRI'er).

Hvad er Qar?

Spørgsmål-svar forhold ( QAR ) er en strategi, der skal bruges, efter at eleverne har læst. QAR lærer eleverne at tyde, hvilke typer spørgsmål de bliver stillet, og hvor de kan finde svarene på dem. Fire typer spørgsmål undersøges i QAR.

Anbefalede: