Er præstationsbaseret vurdering en erstatning for traditionel metode?
Er præstationsbaseret vurdering en erstatning for traditionel metode?

Video: Er præstationsbaseret vurdering en erstatning for traditionel metode?

Video: Er præstationsbaseret vurdering en erstatning for traditionel metode?
Video: Dette er E18 Sørøst 2024, November
Anonim

Præstationsbaseret vurdering . Præstationsvurdering er et alternativ til traditionelle metoder at teste elevernes præstationer. Ydeevne vurderinger er også passende til at afgøre, om eleverne opnår de højere standarder, der er fastsat af stater for alle elever.

Efterfølgende kan man også spørge, om præstationsbaseret vurdering er en erstatning for traditionel vurdering?

Traditionelle vurderinger er "tests" taget med papir og blyant, som normalt er sande/falske, matchende eller multiple choice. Præstationsvurderinger omfatte autentiske vurderinger , alternative vurderinger og integreret præstationsvurderinger . Eleverne skal bruge mere komplekse tænkefærdigheder af højere orden.

Efterfølgende er spørgsmålet, hvordan det adskiller sig fra traditionel vurdering? Traditionel vurdering . Som defineret tidligere, traditionel vurdering refererer generelt til skriftlige prøver, såsom multiple choice, matching, sand/falsk, udfyld det tomme felt osv. vurdering , eller test, antager, at alle elever skal lære det samme, og er afhængige af udenadslære af fakta.

På samme måde kan man spørge, hvad er præstationsbaserede vurderingsmetoder?

Generelt måler en præstationsbaseret vurdering elevernes evne til at anvende færdighederne og viden lært fra en eller flere studieenheder. Typisk udfordrer opgaven eleverne til at bruge deres højere ordens tænkeevner til at skabe et produkt eller fuldføre en proces (Chun, 2010).

Hvad er vigtigheden af præstationsbaseret vurdering?

Det formål af præstationsvurdering er at evaluere den faktiske proces med at gøre et objekt af læring . Eleverne forventes at kunne anvende viden lært i klassen til at løse problemer i opgaven. Derudover skal eleverne muligvis bruge deres tankefærdigheder for at udføre opgaven.

Anbefalede: