Hvad var nogle af de problemer, Martin stod over for som barn?
Hvad var nogle af de problemer, Martin stod over for som barn?

Video: Hvad var nogle af de problemer, Martin stod over for som barn?

Video: Hvad var nogle af de problemer, Martin stod over for som barn?
Video: Ep 62 - BÅDTUR på en £6000 72ft 1943 HDML 2024, November
Anonim

Konge konfronteret mange forhindringer, mens han var på sin mission for ligestilling. Han blev arresteret over tyve gange for at have demonstreret. Han var det genstand for flere voldelige angreb, både mod hans person og hans ejendom. Han modtog truende telefonopkald, hans hjem blev bombet og sat i brand, og han blev endda stukket.

Heri, hvad var nogle af MLKs udfordringer?

King stod over for mange forhindringer, mens han var på sin mission for ligestilling. Han blev arresteret over tyve gange for at have demonstreret. Han var det genstand for flere voldelige angreb, både på hans person og hans ejendom. Han modtog truende telefonopkald, hans hjem blev bombet og sat i brand, og han blev endda stukket.

Ved også, hvad Martin Luther King Jr gjorde for sjov som barn? Martin Luther King , Jr . var en borgerrettighedsaktivist i det 1950'erne og 1960'erne. Han ledede ikke-voldelige protester at kæmpe for det rettigheder for alle mennesker inklusive afroamerikanere. Han håbede, at Amerika og det verden kunne blive et farveblindt samfund, hvor race ville ikke påvirker en persons borgerlige rettigheder.

Spørgsmålet er også, hvordan det var for Martin Luther King som barn?

Martin Luther King , Jr. var Født den 15. januar 1929 i hans bedsteforældres store victorianske hus på Auburn Avenue i Atlanta, Georgia. Han var den anden af tre børn , og blev først opkaldt Michael efter sin far. I Atlanta arbejdede han småjobs og studerede og udviklede langsomt et ry som prædikant.

Hvad var MLKs kaldenavn som barn?

Kongens barndom: Han var den mellemste barn blandt hans bror og søster. Det tidligere navn på Martin var William, og dette navn blev ændret til Martin på insisteren af King, Sr.

Anbefalede: