Indholdsfortegnelse:

Hvad er eksperimentel og opdagelseslæring?
Hvad er eksperimentel og opdagelseslæring?

Video: Hvad er eksperimentel og opdagelseslæring?

Video: Hvad er eksperimentel og opdagelseslæring?
Video: Varmt og koldt skjult og søgt! Ekstrem skjul og udfordring! 2024, Kan
Anonim

Opdagelseslæring foregår i problemløsningssituationer, hvor eleven trækker på sin egen erfaring og forudgående viden og er en undervisningsmetode, hvorigennem eleverne interagerer med deres omgivelser ved at udforske og manipulere objekter, kæmpe med spørgsmål og kontroverser eller udføre

Tilsvarende, hvad er et eksempel på opdagelseslæring?

Vejledt Opdagelse Oversigt over problemer Opdagelseslæring er en undersøgelsesbaseret undervisningsteknik, hvor eleverne 'lærer ved at gøre'. Til eksempel , i en eksempel af en guidet opdagelse problem om månens faser og formørkelser, konfronterer eleverne potentielle misforståelser om månens bevægelser rundt om jorden.

Man kan også spørge, hvad er forskellen mellem receptiv og opdagende læring? Opdagelseslæring organiserer undervisningsarrangementerne med relativt mindre tydelig lærerretning. Receptiv læring følger deduktiv metode mens opdagelseslæring anvender induktiv metode til at erhverve viden. Selvfølgelig resulterer begge måder i forståelse og udvikling af Viden gennem instruktion.

På samme måde kan du spørge, hvordan du bruger opdagelseslæring i klasseværelset?

Bring Discovery Learning til dit klasseværelse med disse 5 ideer

  1. 1) Tildel interviews for at vække nysgerrighed. Hjælp eleverne med at opdage den fantastiske information, de kan indsamle ved blot at tale med folk.
  2. 2) Lad eleverne gå solo.
  3. 3) Indarbejde databaserede projekter.
  4. 4) Lav en virtuel dissektion.
  5. 5) Tilskynd til fejltagelser og produktiv kamp.

Hvad er opdagelsesmetode til undervisning i PDF?

Opdagelse læring er "en nærme sig til instruktion hvorigennem elever interagerer med deres omgivelser - ved at udforske og manipulere objekter, kæmpe med spørgsmål og kontroverser eller udføre eksperimenter" (Ormrod, 1995, s.

Anbefalede: