Hvordan blev autentisk vurdering brugt, blev den brugt til at måle læring gennem produktet?
Hvordan blev autentisk vurdering brugt, blev den brugt til at måle læring gennem produktet?

Video: Hvordan blev autentisk vurdering brugt, blev den brugt til at måle læring gennem produktet?

Video: Hvordan blev autentisk vurdering brugt, blev den brugt til at måle læring gennem produktet?
Video: Strikket Sommerkjole 2024, November
Anonim

Autentisk vurdering , i i modsætning til mere traditionelle vurdering , tilskynder til integration af undervisning, læring og vurderer . I det autentisk vurdering model, det samme autentisk opgave bruges til at måle elevernes evne til at anvende viden eller færdigheder er Brugt som et køretøj for studerende læring.

Desuden, hvad er brugen af autentisk vurdering?

Formålet med autentisk vurdering er at give eleverne rig mulighed for at engagere sig i autentisk opgaver med henblik på at udvikle, brug , og udvide deres viden, højere ordenstænkning og andre kompetencer fra det 21. århundrede.

Man kan også spørge, hvad er autentisk vurderingsmetode? Autentisk vurdering er måling af "intellektuelle præstationer, der er umagen værd, betydningsfulde og meningsfulde," i modsætning til multiple choice standardiserede tests. Autentisk vurdering kan udtænkes af læreren, eller i samarbejde med eleven ved at engagere elevstemmen.

Når man holder dette for øje, hvad er en autentisk vurdering. Hvad er dens formål og fordele?

Autentisk vurdering hjælper eleverne til at se sig selv som aktive deltagere, som arbejder på - en opgave af relevans, snarere end passive modtagere af obskure fakta. Det hjælper lærere ved at opmuntre dem til at reflektere over det relevansen af det, de underviser i, og giver resultater, der er nyttige til at forbedre undervisningen.

Hvordan bruger lærere autentisk vurdering på elever?

Pædagoger Definere autentisk vurdering som en tilgang til at måle studerende præstation på en direkte, relevant måde for at se, om læringsmålene blev opfyldt. Pædagoger magt brug projekter såsom rapporter, journaler, taler, videoer og interviews med studerende at måle deres forståelse af stoffet.

Anbefalede: