Indholdsfortegnelse:

Hvordan gør jeg min biblioteksklasse interessant?
Hvordan gør jeg min biblioteksklasse interessant?

Video: Hvordan gør jeg min biblioteksklasse interessant?

Video: Hvordan gør jeg min biblioteksklasse interessant?
Video: Creativity in the classroom (in 5 minutes or less!) | Catherine Thimmesh | TEDxUniversityofStThomas 2024, April
Anonim

Opdag, hvordan du kan bruge dit bibliotek og alle dets ressourcer til at motivere dine elever til at læse

  1. Bring børn og bøger sammen. Bøger er spændende .
  2. Find ud af, hvad din Bibliotek har at tilbyde.
  3. Forbinde med bibliotekaren .
  4. Hold bogsamtaler.
  5. Besøg biblioteket Tit.
  6. Opret en I- Klassebibliotek .
  7. Etabler i- Klasse Læsetid.

Spørgsmålet er også, hvordan kan jeg promovere mit bibliotek?

6 måder at promovere dit bibliotek på

  1. Send nyhedsbreve.
  2. Brug sociale medier.
  3. Få adgang til lokalt tv, radio og avis.
  4. Tilbyd velkomstpakker.
  5. Byg en livslang kærlighed til biblioteket.
  6. Hjælp med at holde teenagere engageret.

Man kan også spørge, hvordan vil du opfordre eleverne til at læse bøger på biblioteket? 10 tips til at hjælpe dig med at lære at motivere elever til at elske at læse

  1. Lad eleverne se dig læse.
  2. Lad eleverne læse hele bogen, før de diskuterer den.
  3. Inviter en lokal forfatter til undervisningen.
  4. Lær eleverne læsestrategier.
  5. Opret en bogklub.
  6. Lad eleverne selv vælge deres bøger.
  7. Brug teknologi til at lave en e-bog.

Også spurgt, hvordan kan jeg gøre min læsetime sjovere?

13 måder at gøre læsning sjovt for dit barn

  1. Vælg de rigtige bøger.
  2. Læse højt.
  3. Udfør historien.
  4. Opmuntre alle former for læsning.
  5. Vælg bøger om hans eller hendes interesser.
  6. Skab et læserum.
  7. Skab forbindelser mellem bøger og livet.
  8. Lad dit barn vælge.

Hvad er problemerne med skolebiblioteket?

Disse udfordringer omfatte; dårlig personalepraksis, dårlig finansiering, mangel på en bibliotek politik, dårlig IKT-infrastruktur, dårlig bibliotek faciliteter og manglende bevidsthed om vigtigheden af skolebiblioteker . Resultaterne i denne artikel er baseret på litteraturgennemgang og forfatterens egne erfaringer/observationer.

Anbefalede: