Indholdsfortegnelse:

Hvordan ville du skabe et sundt psykologisk klima for læring?
Hvordan ville du skabe et sundt psykologisk klima for læring?

Video: Hvordan ville du skabe et sundt psykologisk klima for læring?

Video: Hvordan ville du skabe et sundt psykologisk klima for læring?
Video: Psykologiske grundteorier: Situeret læring 2024, November
Anonim

Her er 10 specifikke strategier til at udvikle det optimale klasseværelses klima og kultur

  1. Håndter elevernes behov.
  2. skab en følelse af orden.
  3. Hils eleverne ved døren hver dag.
  4. Lad eleverne lære dig at kende.
  5. Lær dine elever at kende.
  6. Undgå at belønne for at kontrollere.
  7. Undgå at dømme.
  8. Ansæt klasse- Bygning Spil og aktiviteter.

På denne måde, hvad er psykologisk klima i læringsmiljøet?

Klasseværelses klima . Klasseværelses klima er klassemiljø , det sociale klima , de følelsesmæssige og fysiske aspekter af klasseværelset . Bierman, direktør for PennState Child Study Center og professor i Psykologi , mente, at en lærer skal være "usynlig hånd" i klasseværelset.

For det andet, hvorfor er det vigtigt at skabe et trygt læringsmiljø? Opretter -en klasseværelset der er organiseret og præget af gensidig respekt gør det meget nemmere at undervise effektivt, og en af de mest vigtig ting lærere kan gøre for at fremme læring er til skabe klassemiljøer hvor eleverne føler sikker . Eleverne skal føle sikker for at lære.

Folk spørger også, hvad er et klima for læring?

Det klima i klasseværelset er den følelsesmæssige atmosfære, som bestemmer læring og fremskridt gjort af hver elev. Læreren er ansvarlig for at indstille og kontrollere klima for læring i deres klasseværelse. Ethvert barn skal føle sig trygt og være i stand til at opbygge et positivt forhold til deres lærer.

Hvordan skaber man et positivt skoleklima?

Passende strategier til at skabe et positivt skoleklima og -atmosfære omfatter:

  1. Opbygning af effektiv kommunikation i skolen.
  2. Forplejning til individuelle behov.
  3. Skabe et sundhedsfremmende fysisk miljø.
  4. Udvikling af demokratiske processer.
  5. Forbedring af selvværd.
  6. Fremme respekt for forskellighed.

Anbefalede: